为帮助同学们深刻理解建构主义学习理论在文献检索中的应用，学会高效利用学校文献资源，积极主动地参与思考和探索知识。11月7日上午，基尔健康医学院特邀教育部科技查新审核员、我校图书馆黄黄副研究馆员在温江校区明德楼314教室开展题为“建构主义学习支持的国内外学术文献检索与评价利用”的专题讲座。2024级全体同学参加，本次讲座由教学科研中心杨智强老师主持。

本次讲座黄老师从理论指导、资源画像、对比检索、获取应用四个方面详细地阐述了如何高效利用学术资源，以及查找资源的方法。黄老师以建构主义学习理论为引，强调了学习者的主体性和知识的动态性，为文献检索与评价利用提供了新的视角和方法。黄老师结合具体案例，讲述了在文献检索过程中通过对比、分析、评价等方法，筛选出高质量、高价值的文献资源。针对学院中外合作办学专业学生，黄老师分享了多个实用的英文文献检索数据库，如Web of Science、PUBMED、SD、Springer、OVID、外文医学信息资源检索等。她建议同学们在检索时，要充分利用各种检索工具和数据库，同时在评价文献时，要关注文献的来源、作者、发表年份、研究方法、数据可靠性等方面，以确保所选文献的准确性和可靠性。

此次讲座不仅让同学们对建构主义学习理论有了更深入的了解，还掌握了很多实用的文献检索与评价利用技巧。同学们纷纷表示，通过参加此次讲座，对自己的学术研究有了更清晰的认识和规划，为未来的学习和研究奠定了坚实的基础。

图/于诗琪、张诗堃  文/罗鸿  指导老师/杨智强